Valoraciones de la assignatura NTAE¡¡

S'acaba l'assignatura de noves tecnologies aplicades a l'educació i toca fer balanç. Per a fer-ho, publicareu una darrera entrada al vostre blog personal avaluant les pràctiques que hem anat fent, el funcionament de l'assignatura, si hem cobert expectatives i suggeriments. No us demano una gran reflexió, sinó un breu tancament per a acomiadar-vos del semestre i fer el tancament de l'assignatura.

Ahora que se acaba el semestre toca hacer un breve balance de la asignatura que imparte Eli: Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educación.
Pienso que muchos de nosotros empezamos este curso con poca idea de que era esta asignatura y para que servía para nuestro futuro. Pero a media que asistiamos a clase nos dábamos cuenta lo importante que es, cuando lleguemos a ser maestros, adquirir ciertas herramientas para aplicar el uso de las tecnologías en el aula. Desde hacer un simple blog, hasta llegar a montar una página Web en HTML; incluso hacer un mapa conceptual con un programa, pasando por hacer un power point y una Webquest...
Personalmente me ha gustado mucho las clases de NTAE ya que no se hacen pesadas ya que, a quien nos gusta esto de la Informática, se nos pasan las horas volando y disfrutas haciendo cualquier tarea por pesada que parezca.

Lástima que esta asignatura desaparezca el año que viene porque es una de las pocas que podemos aplicar en nuestra aula el día de mañana. Tener en cuenta que somos la última promoción que tiene cierta idea de como emplear estas herramientas tecnológicas al aula...y eso es un extra añadido que tenemos.
Por último agradecer a la professora su profesionalidad en la materia y la "paciencia" que ha tenido con algunos de nosotros jeje.
En serio Eli, Chapó¡
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Las TIC como forma de evolución

Resumen del contenido relacionado con las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que hemos estado explicando en clase. Pienso que el impacto de las TIC ha llegado a todas las esferas de nuestras vidas, incluso al ámbito educativo, aunque el acceso a ellas y su utilización no se ha producido de forma igualitaria. La llamada brecha digital, como incremento de estas desigualdades a causa de la aparición de dichas tecnologías muestran fe de ello....

Programación de Unidad Didáctica: Iniciación al baloncesto

Introducimos a nuestros alumnos en una clase de educación física donde a partir de un día determinado empezaran con la unidad didáctica: Iniciación al baloncesto. A continuación encontramos el link del vídeo que nos servirá como "primer contacto" entre nuestros alumnos y la unidad didáctica. Así pues, una vez visto el vídeo pondrán en práctica las 4 sesiones de familiarización al baloncesto para finalmente ser evaluados...


http://ntaehector1.blogspot.com/

Tecnoautobiografia

"Actualmente nos preguntamos la importancia que tiene para la sociedad la TECNOLOGIA. Yo mismo me paro a pensar en los continuos cambios que hemos experimentado en las últimas décadas y no dejo de recordar cómo eran los aparatos eléctricos, móviles, máquinas de escribir, teléfonos y herramientas de trabajo en aquel entonces: era todo muy aparatoso comparándolo con la tecnología moderna."

Esta sociedad consumista en pleno desarrollo tecnólógico no deja de evolucionar;hora tras hora,día a día. Actualmente todo el mundo está inmerso en pleno avance informático, avance científico,avance industrial...infinidada de avances que han hecho posible el llamado Avance Científico.

Gracias al desarrollo de nuevas tecnologías se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.

Es verdad que actualmente las tecnologías ayudan mucho, pero la desventaja que veo yo, es que estamos apoyando mucho la tecnología sin darnos cuenta de que muchas máquinas están ocupando puestos de trabajo y nos facilitan demasiado las tareas de la vida cotidiana. Por poner un ejemplo, destacar el caso de grandes multinacionales de coches que sustituyen cada vez más a trabajadores, un ser humano con voz y voto con sentimientos y raciocinio, por unas máquinas pre programadas para hacer la misma función diariamente. Y eso es desarrollo? Bajo mi punto de vista sí que es desarrollo tecnológico. Me explico: el ser humano debe ser innovador y buscar siempre la comodidad ante todo.

Sí que es cierto que quitamos muchos puestos de trabajo, que el % de paro está muy alto y tal pero pensar también que las máquinas no se producen solas sino hay empleados que las hagan mucho más cualificadas...Es todo una cadena de producción donde la tecnología y I+D es fundamental para la evolución humana y progresa diariamente.

También creo que en el avance educativo es esencial para optimizar de una manera mas eficaz el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Los métodos de enseñanza modernos como los de enseñar mediante imágenes y hacer que el alumno interaccione mediante la observación y la práctica permitirá que este niño/a avance en su desarrollo psicológico mediante el ensayo-error. Cuando digo "nuevos métodos de enseñanza modernos" vengo a referirme por ejemplo a los proyectores, diapositivas, power points...Por eso en los centros escolares no se quedan atrás y evolucionan con la ayuda de profesores, y las subvenciones de instituciones públicas y el Ministerio de Educación.

Una anécdota que me gustaría destacar es la que tuve hace 15 años en casa de mi abuela. Por aquel entonces los conocidos Pentium de hoy día eran desconocidos y estaban de moda los Spectrum, Commodore y Amstradt donde la memoria de disco duro eran de 32KB, 64KB y126KB respectivamente. Pues bien, cuando tenía 5 años pasaba horas y tardes enteras delante de un ordenador "Pentium II" que los "Reyes Magos" dejaron en casa de mi abuela. A pesar de las largas esperas delante del PC y el estruendo ruido que emitía la torre merecía la pena ya que mi único pasatiempos era jugar al buscaminas y al Pintball del Windows 95! jeje. Se convirtió en una rutina cuando llegaba a casa de mi abuela: abrir la puerta; saludar e ir a jugar con mi nuevo Pentium II. Lógicamente cuando fue pasando el tiempo el ordenador se quedo obsoleto y los nuevos modelos iban sucediendo a los anteriores. Puede decirse que ese fue mi inicio en las nuevas tecnologías en 1993 (con 5 años).
Vídeo evolución hardware informáticos. En este video podemos apreciar el pasado y el presente de ordenadores y periféricos.





Además de mis inicios en el campo de la informática también recuerdo una anécdota sobre el primer móvil que tuvimos en casa. Destacar que por aquel entonces yo tenía 10 años y la primera vez que lo vi me impresionó muchísimo. Era un aparato inmensamente grandioso, extremadamente pesado y caro, la carga de su batería duraba 6horas, pantalla blanco-negro de 2 cm de longitud....
En definitiva, uno de los primeros móviles que empezaron a comercializarse y visto el gran coste de un "Alcatel" no valía la pena comprárselo. Puesto que era la novedad en casa me acuerdo que un día se lo cogí a mi padre y me puse a jugar con él. Como todo niño de 10 años me gustaba jugar con mis juguetes. Pues bien, cuando llego mi padre de trabajar me pregunto:
-"Héctor sabes dónde está el móvil?"-dijo mi padre al no ver el teléfono encima del mueble.
A esa pregunta no supe que contestar porque había estado toda la mañana jugando con el celular y demás juguetes y no me acordaba en el baúl que lo metí. Me acuerdo que le dije que no sabía dónde estaba que yo no lo había tocado y claro estuvimos toda la tarde buscando el dichoso móvil. Cómo terminó la historia os preguntareis no?
Finalmente tuvo que comprarse otro móvil igual ya que no me acuerdo ni yo de donde puse el teléfono. Y desde entonces me aplico este dicho: No pierdas los juguetes de los demás si no quieres que te guarden rencor toda tu vida jeje.

En la foto apreciamos el segundo móvil que se compró mi padre que conservó en casa.

Una vez explicadas mis dos experiencias, una positiva y otra negativa, más relevantes en mi vida hasta ahora me gustaría hacer una pequeña reflexión sobre la asignatura que empezamos: "Noves Tecnologies Aplicades a l´Educació".
Considero que hoy día sin tecnología no podríamos vivir; bueno si que podríamos vivir porque el ser humano tiene una capacidad básica que es la de adaptación que modificaría nuestra forma de vivir para volver al pasado; un pasado sin Tecnología; imagináis?...

Sobre esta asignatura espero aprender las diferentes formas de enseñar a los alumnos mediante nuevas tecnologías ya que creo que es el futuro en las aulas. Actualmente estoy leyéndome el libro "Televisión y Educación" que se podría resumir en la tesis de una profesora que dice que en las escuelas hay que educar a los niños mediante televisión; mediante imágenes. Ya que, la caja tonta como se llama vulgarmente a la Tv es un medio de comunicación educativo imprescindible en cualquier casa hoy día. Esta asignatura es la que els permitirá aprender unos conocimientos que generaciones anteriores de estudiantes no han tenido, por eso, considero que asignaturas como esta son realmente importantes para que el alumno aprenda de las modernas tecnologías de hoy día.

Esta ha sido mi tecnoautobiografia. Verdaderamente ha sido un placer haberla compartido con los cibernautas que visiten el blog. Gracias y hasta pronto¡¡¡ A si os parece podéis votar la encuesta final, siendo realistas, para poder mejorar el siguiente blog...
Un saludo para el grupo de MEF T-4.